«Живем в эпоху столкновения цивилизаций»
Учитель Владислав Голованов о воспитании историей
Чем вызван интерес к истории в наше время, в чем своевременность открытия сети музеев, полностью посвященных России от времен Рюриковичей до последних лет? С этими вопросами я обратилась к человеку, который истории страны посвятил всю свою жизнь — кандидату педагогических наук, преподавателю истории и начальной военной подготовки школы № 33 Владиславу ГОЛОВАНОВУ.
О грандиозном проекте открытия по всей России 26 музеев под общим названием и с одинаковым наполнением по последнему слову техники — в цифровом виде, с мультимедийными технологиями — Голованов узнал еще год назад. Ему предложили посетить московскую ВДНХ, где апробировалась концепция создания центра. Владислав Алексеевич выехать в Первопрестольную не смог, но представление о подаче материала получил одним из первых.
Создать российскую цивилизацию
В кабинете учителя много глобусов, карт. Центральное место занимает карта важнейших географических открытий и колониальных захватов XV–XVII вв.
— Понять, что происходит с нашей страной, будет легче при осознании факта: мы живем в эпоху столкновения цивилизаций, — говорит Владислав Алексеевич. — Культурологические и экономические баталии неизбежны. Если цивилизации друг друга не поймут, это перейдет уже в военную стадию.
XXI век — век борьбы за ресурсы. Не все страны могут поддерживать высокий уровень жизни населения и технологий, не имея таких ресурсов, как Россия. Чтобы нынешнее столетие не стало последним веком цивилизации, мы должны подключить духовные ресурсы.
В советские годы все-таки был возврат к культурным ценностям дореволюционного периода. Интеллигенция тогда отличалась высочайшим уровнем культуры. В постперестроечный период многие достижения были утеряны, в первую очередь, в духовном плане.
В 1990‑е годы была дезинтеграция, распался Советский Союз. Мы свыклись с этой мыслью, но представьте, что должна распасться Россия, и тогда проблема сырья для западных стран исчезнет.
Запад ведет борьбу за души и умы нашей молодежи. Чтобы противостоять этому, у каждого должен быть выработан культурологический менталитет, заложена особая матрица. Молодое поколение должно понять: это наша земля, она принадлежит нам. Предки наши потом и кровью отстаивали право на нее, в том числе и культурные ценности. Вот почему подобный музей появился именно сейчас.
Владислав Алексеевич признается, он внимательно наблюдал за руководством республики, народными депутатами и заметил, как увиденное на экспозициях они воспринимали как что-то глубоко личное. «У человека при столкновении с фактами самых тяжелых моментов истории России просыпаются патриотические чувства. Есть западноевропейская цивилизация, мусульманская цивилизация. Мы должны создать поколения, которые могли бы продлить нашу цивилизацию — российскую. Чтобы каждый человек воспринимал историю страны как личную историю», — говорит историк.
Как пример большого шага к воспитанию патриотизма Голованов приводит комплекс «Солдат Туймаады» на площади Победы в Якутске. «Перед глазами горожан списки тысячи погибших за Родину. Имена, выбитые на граните, это сильнейшая информация, это память наших предков», — уверен он.
Интерактив, подталкивающий к книге
— В Интернете на человека сваливается масса ненужной информации, тут и кроется причина поверхностных знаний молодежи, — считает Владислав Голованов. — В музее, используя привычные молодому поколению методы, помогут быстрее воспринять специальную, более глубокую информацию. Под влиянием Интернета дети утрачивают связь с чтением с бумажных носителей. А тут среда, привычная им, подталкивает к книге, документу.
Радует, что воспитание стало приобретать государственное значение. В разных регионах страны возникают такие центры, где каждый может получить систематизированные и доступные для постижения сведения.
Подобный мультимедийный учебник истории будет интересен и взрослому. Ведь во Всемирной сети мы видим столько ненужной информации, много наносного, потому нуждаемся в проверенных сведениях.
В 90‑е годы прошлого века бесплатно раздавались учебники Сороса, где не было ни слова о Гагарине, о первом советском спутнике. Возник перегиб, когда Россия советского периода называлась тоталитарным государством. Потом маятник качнулся в сторону идеализации.
Музей «Россия — моя история» даст возможность каждому постоять, подумать, посмотреть. Может, потом он откроет книгу и внимательно прочитает ее. ..
Юлия ХодуловаСмотреть все записи
редактор раздела "Почтовый ящик"
Болеет за малое предпринимательство и экологию. Одна из самых любимых тем – туризм. Хорошо знает, что волнует читателей, поскольку несколько лет вела в газете специализированную рубрику.
Окончила историко-филологический факультет ЯГУ им. М.К. Аммосова.
Работала на кафедре русской и зарубежной литературы филологического факультета ЯГУ.
В «Якутии» с 1993 года.
-
16.11.2018Звонарь
-
12.09.2018Невероятное примирение
-
12.09.2018Урожай сектантов был на славу
1 комментарий
Добавить комментарий Отменить ответ
Реклама
Интересно
-
Неладное делоДекабрь 25, 2018 -
Сделаем мир чище!Декабрь 10, 2018 -
«Саюри»: Мы не берем деньги из городского бюджета!Ноябрь 23, 2018 -
Что обнаружили в водах Вилюя ученые-экологиНоябрь 14, 2018




Совершенно верно. Ресурсы есть природные, интеллектуальные и духовные. Последствия перегибов 90-ых, этих 10 лет, мы не можем переломить и сегодня, спустя 17 лет.
Размывание традиционных духовных ценностей через интернет и телевидение можно расценивать как идеологическую диверсию. Потому-что в обмен на информационную вольницу, в интернет пространстве почти ничего позитивного взамен не предлагается. Разброд и шатание, разруха в головах происходит.
Да и современный книжный контент сам становится похожим на интернет — пестрота легковесная. Такое случилось и с учебниками, хорошо хоть вроде там начали порядок наводить, виданое ли дело — 40 учебников истории было. История должна быть единой.